[[{"content_id":73697,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"چهارمین کرسی ترویجی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش معاونت پژوهشی و فناوری، چهارمین کرسی ترویجی عرضه و نقد ایده علمی دانشگاه با عنوان &laquo;تعلیم و تربیت چندفرهنگی و دلالت&shy;های آن برای نظام تربیت معلم با تاکید بر دانشگاه فرهنگیان ایران&raquo; در روز یکشنبه 8 اسفند 1395 در سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.\r\n\r\nدر این کرسی که با ارائه دکتر جلال غریبی و نقّادی دکتر حیدر تورانی و دکتر علیرضا عراقیه انجام شد، ابتدا جلال غریبی ایده علمی خود را ارائه داد و با تعریف مفهوم تعلیم و تربیت چندفرهنگی و ابعاد چندفرهنگی بودن، معرفی روش تحقیق خود، بیان یافته&shy;های تحقیقات خود و ارائه نتایج تحقیقات خود در زمینه تعلیم و تربیت چندفرهنگی به ارائه پیشنهاداتی برای ادغام اصول چندفرهنگی در فرایند تربیت معلم و آماده&shy;سازی معلمان بر مبنای این اصول پرداخت.\r\n\r\nدکتر حیدر تورانی در نقد خود بر این ایده علمی به بیان محسنات و معایب این مقاله پرداخت. ایشان ابتدا با تعریف از ساختار منسجم این کار تحقیقاتی و استفاده گسترده محقق از منابع دست اول و معتبر چندفرهنگی، این ایده علمی را از منسجم ترین و بهترین مقاله&shy;های ارائه شده در قالب کرسی دانست. سپس با بیان فرازهایی از مطالعات نظری پشتیبان سند ملی آموزش و پرورش، از ارائه دهنده خواست تا در بیان ایده خود اشاره عمیق تری به اسناد بالادستی تعلیم و تربیت ایران داشته باشد.\r\n\r\nدکتر علیرضا عراقیه نیز در نقد خود مقاله دکتر غریبی را مقاله&shy;ای منسجم و نشاندهنده انسجام فکری محقق دانست و بکاربردن روش تحقیق متقن و اصولی را از نقاط قوت مقاله دانست. سپس از ارائه دهنده خواست که در مورد راهکارهای سلبی و ایجابی برای بهبود برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان در جهت در نظر گرفتن مؤلفه&shy;های تعلیم و تربیت چندفرهنگی توضیحاتی دهند.\r\n\r\nدر ادامه، ارائه دهنده کرسی به بیان پاسخ سؤالات ناقدان پرداخت و پس از آن حضار جلسه سؤالات خود را از ارائه دهنده و ناقدان پرسیدند و پس از دریافت پاسخ از ایشان، در زمینه برخی مسائل ملموس نظام آموزشی در ارتباط با مسئله چندفرهنگی به بحث و تبادل نظر پرداختند.&nbsp;","content_html":"<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">به گزارش معاونت پژوهشی و فناوری، چهارمین کرسی ترویجی عرضه و نقد ایده علمی دانشگاه با عنوان «تعلیم و تربیت چندفرهنگی و دلالت­های آن برای نظام تربیت معلم با تاکید بر دانشگاه فرهنگیان ایران» در روز یکشنبه 8 اسفند 1395 در سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">در این کرسی که با ارائه دکتر جلال غریبی و نقّادی دکتر حیدر تورانی و دکتر علیرضا عراقیه انجام شد، ابتدا جلال غریبی ایده علمی خود را ارائه داد و با تعریف مفهوم تعلیم و تربیت چندفرهنگی و ابعاد چندفرهنگی بودن، معرفی روش تحقیق خود، بیان یافته­های تحقیقات خود و ارائه نتایج تحقیقات خود در زمینه تعلیم و تربیت چندفرهنگی به ارائه پیشنهاداتی برای ادغام اصول چندفرهنگی در فرایند تربیت معلم و آماده­سازی معلمان بر مبنای این اصول پرداخت.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">دکتر حیدر تورانی در نقد خود بر این ایده علمی به بیان محسنات و معایب این مقاله پرداخت. ایشان ابتدا با تعریف از ساختار منسجم این کار تحقیقاتی و استفاده گسترده محقق از منابع دست اول و معتبر چندفرهنگی، این ایده علمی را از منسجم ترین و بهترین مقاله­های ارائه شده در قالب کرسی دانست. سپس با بیان فرازهایی از مطالعات نظری پشتیبان سند ملی آموزش و پرورش، از ارائه دهنده خواست تا در بیان ایده خود اشاره عمیق تری به اسناد بالادستی تعلیم و تربیت ایران داشته باشد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">دکتر علیرضا عراقیه نیز در نقد خود مقاله دکتر غریبی را مقاله­ای منسجم و نشاندهنده انسجام فکری محقق دانست و بکاربردن روش تحقیق متقن و اصولی را از نقاط قوت مقاله دانست. سپس از ارائه دهنده خواست که در مورد راهکارهای سلبی و ایجابی برای بهبود برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان در جهت در نظر گرفتن مؤلفه­های تعلیم و تربیت چندفرهنگی توضیحاتی دهند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">در ادامه، ارائه دهنده کرسی به بیان پاسخ سؤالات ناقدان پرداخت و پس از آن حضار جلسه سؤالات خود را از ارائه دهنده و ناقدان پرسیدند و پس از دریافت پاسخ از ایشان، در زمینه برخی مسائل ملموس نظام آموزشی در ارتباط با مسئله چندفرهنگی به بحث و تبادل نظر پرداختند. <\/span><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2017-02-27 15:10:43","content_date_event":"2017-02-27 15:10:43","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2017-02-28 12:05:54","content_date_register":"2017-02-27 15:13:30","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74683,"eid":74683,"attach_title":"5","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_150_75.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_300_150.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_400_199.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_600_299.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_628_313.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_628_313.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":4124491300,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300.jpg","width":628,"height":313,"size":0}}}],"images":[{"id":209242,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_150_75.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_300_150.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_400_199.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_600_299.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_628_313.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209242_4124491300_628_313.webp"},"file_size":262811,"width":628,"height":313,"show_title":1,"title":"5","priority":0},{"id":209241,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201702\/209241_2921238684.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209241_2921238684_150_65.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209241_2921238684_300_129.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209241_2921238684_400_173.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209241_2921238684_600_259.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209241_2921238684_628_271.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209241_2921238684_628_271.webp"},"file_size":223116,"width":628,"height":271,"show_title":1,"title":"4","priority":1},{"id":209240,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201702\/209240_3707983014.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209240_3707983014_150_70.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209240_3707983014_300_139.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209240_3707983014_400_185.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209240_3707983014_600_278.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209240_3707983014_628_291.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209240_3707983014_628_291.webp"},"file_size":236332,"width":628,"height":291,"show_title":1,"title":"3","priority":2},{"id":209239,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201702\/209239_3897552794.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209239_3897552794_150_62.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209239_3897552794_300_125.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209239_3897552794_400_166.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209239_3897552794_600_249.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209239_3897552794_628_261.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209239_3897552794_628_261.webp"},"file_size":228663,"width":628,"height":261,"show_title":1,"title":"2","priority":3},{"id":209238,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201702\/209238_1284760330.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209238_1284760330_150_61.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209238_1284760330_300_121.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209238_1284760330_400_162.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209238_1284760330_600_243.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209238_1284760330_628_254.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201702\/209238_1284760330_628_254.webp"},"file_size":236011,"width":628,"height":254,"show_title":1,"title":"1","priority":4}]}]]