[[{"content_id":90598,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"انجمن مطالعات برنامه درسی ایران با همکاری دانشگاه فرهنگیان برگزار می کند :\r\n\r\nهمایش تربیت شهروندی؛ چیستی، چرایی و چگونگی","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش معاونت پژوهش و فناوری ، پانزدهمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران با عنوان تربیت شهروندی؛ چیستی، چرایی و چگونگی با همکاری دانشگاه فرهنگیان در اسفند ماه در شهر زنجان و با مشخصات زیر برگزار خواهد شد :\r\n\r\nهدف اصلی:\r\nتبیین چیستی، چرایی و چگونگی تربیت شهروندی در جامعه\r\n\r\nاهداف فرعی:\r\n\r\n.1بحث و تبادل نظر پیرامون آخرین یافته های پژوهشی، نظریه ها، الگوها و رویکردهای علمی درباره تربیت شهروندی\r\n.2مرور تجارب و دستاوردهای ملی و جهانی در باب تربیت شهروندی و فرصت ها و چالش های پیش روی آن\r\n.3ارتقاء دانش و نگرش کنشگران، ذی نفعان و مخاطبان مختلف نظام آموزش و برنامه درسی و دیگر بخش های مرتبط\r\nجامعه درخصوص مسأله تربیت شهروندی\r\n\r\nمحورهای اصلی و فرعی:\r\n-1مبانی تربیت شهروندی\r\n-1-1مبانی تاریخی تربیت شهروندی\r\n-2-1مبانی فلسفی تربیت شهروندی\r\n-3-1مبانی سیاسی تربیت شهروندی\r\n-4-1مبانی اجتماعی- فرهنگی تربیت شهروندی\r\n-5-1مبانی روان شناختی تربیت شهروندی\r\n-6-1مبانی هنری و زیبایی شناختی تربیت شهروندی\r\n-7-1مبانی دینی تربیت شهروندی\r\n-8-1مبانی حقوقی و قانونی تربیت شهروندی\r\n-2مفاهیم و مولفه های تربیت شهروندی\r\n-1-2تربیت شهروند آگاه به مسائل جامعه\r\n-2-2تربیت شهروند آگاه به حقوق فردی و اجتماعی\r\n-3-2تربیت شهروند مسئولیت پذیر و مشارکت جو\r\n-4-2تربیت شهروند دموکراتیک\r\n-5-2تربیت شهروند انتقادپذیر و انتقادگر\r\n-6-2تربیت شهروند عدالت خواه\r\n-7-2تربیت شهروند صلح جو و امنیت طلب\r\n-8-2تربیت شهروند حافظ میراث فرهنگی و هنری\r\n-9-2تربیت شهروند حافظ محیط زیست\r\n-3اسناد بالادستی و تربیت شهروندی\r\n-1-3سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و تربیت شهروندی\r\n-2-3سند برنامه درسی ملی و تربیت شهروندی\r\n-3-3سند چشم انداز 20ساله جمهوری اسلامی ایران و تربیت شهروندی\r\n-4-3منشور حقوق شهروندی و تربیت شهروندی\r\n-4نظام آموزشی و تربیت شهروندی\r\n-1-4تربیت شهروندی در آموزش های پیش از دبستان\r\n-2-4تربیت شهروندی در آموزش و برنامه های درسی دوره ابتدایی\r\n-3-4تربیت شهروندی در آموزش و برنامه های درسی دوره متوسطه اول و دوم\r\n-4-4تربیت شهروندی در آموزش و برنامه های درسی نظام آموزش عالی\r\n-5-4تربیت شهروندی و برنامه درسی پنهان\r\n-6-4تربیت شهروندی و نقش کنشگران عرصه تعلیم و تربیت رسمی\r\n-7-4تربیت شهروندی و تربیت معلم پیش از خدمت\r\n-5نهادهای عمومی و تربیت شهروندی\r\n-1-5تربیت شهروندی و نقش نهادهای مدنی، انتظامی و قانونی ملی\r\n-2-5تربیت شهروندی و نقش نهادها و ارکان محلی\r\n-3-5تربیت شهروندی و نقش شهرداری ها\r\n-4-5تربیت شهروندی و نقش سازمان صدا و سیما\r\n-5-5تربیت شهروندی و نقش سازمان های متولی بهداشت و سلامت\r\n-6-5تربیت شهروندی و نقش سازمان های غیر دولتی\r\n-7-5تربیت شهروندی و نقش کنشگران عرصه عمومی\r\n-6فضای سایبر و تربیت شهروندی\r\n-1-6حقوق و مسئولیتهای الکترونیکی و تربیت شهروند الکترونیک\r\n-2-6دولت الکترونیک و تربیت شهروند الکترونیک\r\n-3-6زیرساخت های فناوری و تربیت شهروند سایبر\r\n-4-6شبکه های اجتماعی مجازی و تربیت شهروند سایبر\r\n-5-6تربیت شهروند سایبر و نقش کنشگران عرصه رسانه و شبکه های اطلاعاتی\r\n-6-6فرصت های فضای سایبری و تربیت شهروند سایبر\r\n-7-6آسیب های فضای سایبری و تربیت شهروند سایبر\r\n-7فرهنگ و تربیت شهروندی\r\n-1-7فرهنگ ملی و تربیت شهروندی\r\n-2-7قومیت و تربیت شهروندی\r\n-3-7جنسیت و تربیت شهروندی\r\n-4-7فرهنگ خانواده و تربیت شهروندی\r\n-5-7فرهنگ مدرسه و تربیت شهروندی\r\n-6-7فرهنگ دانشگاه و تربیت شهروندی\r\n-7-7شهروندی فرهنگی و تربیت شهروندی\r\n\r\nتاریخ های مهم:\r\nتاریخ برگزاری همایش 16و 17اسفند 1396\r\nمهلت ارسال چکیده تفصیلی مقالات 25آذر )1396فرمت چکیده تفصیلی از طریق سایت همایش قابل دسترس است(\r\nاعلام نتایج داوری مقالات 5بهمن 1396\r\nثبت نام در همایش 10بهمن 1396\r\n \r\ninfo@icsaconference15.ir وicsaconference15@gmail.com :رایانامه\r\nhttp:\/\/icsaconference15.ir :وبگاه\r\n@icsaconference15:کانا","content_html":"

به گزارش معاونت پژوهش و فناوری ، پانزدهمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران با عنوان تربیت شهروندی؛ چیستی، چرایی و چگونگی با همکاری دانشگاه فرهنگیان در اسفند ماه در شهر زنجان و با مشخصات زیر برگزار خواهد شد :<\/span><\/span><\/p>\n\n

هدف اصلی<\/strong>:<\/span><\/strong>
\nتبیین چیستی، چرایی و چگونگی تربیت شهروندی در جامعه<\/span><\/span><\/p>\n\n

اهداف فرعی<\/strong>:<\/span><\/strong><\/p>\n\n

.1<\/span>بحث و تبادل نظر پیرامون آخرین یافته های پژوهشی، نظریه ها، الگوها و رویکردهای علمی درباره تربیت شهروندی
.2<\/span>مرور تجارب و دستاوردهای ملی و جهانی در باب تربیت شهروندی و فرصت ها و چالش های پیش روی آن
.3<\/span>ارتقاء دانش و نگرش کنشگران، ذی نفعان و مخاطبان مختلف نظام آموزش و برنامه درسی و دیگر بخش های مرتبط
\nجامعه درخصوص مسأله تربیت شهروندی<\/span><\/span><\/p>\n\n

محورهای اصلی و فرعی<\/strong>:<\/span><\/strong>
-1<\/strong><\/span>مبانی تربیت شهروندی<\/strong>
-1-1<\/span>مبانی تاریخی تربیت شهروندی
-2-1<\/span>مبانی فلسفی تربیت شهروندی
-3-1<\/span>مبانی سیاسی تربیت شهروندی
-4-1<\/span>مبانی اجتماعی- فرهنگی تربیت شهروندی
-5-1<\/span>مبانی روان شناختی تربیت شهروندی
-6-1<\/span>مبانی هنری و زیبایی شناختی تربیت شهروندی
-7-1<\/span>مبانی دینی تربیت شهروندی
-8-1<\/span>مبانی حقوقی و قانونی تربیت شهروندی
-2<\/strong><\/span>مفاهیم و مولفه های تربیت شهروندی<\/strong>
-1-2<\/span>تربیت شهروند آگاه به مسائل جامعه
-2-2<\/span>تربیت شهروند آگاه به حقوق فردی و اجتماعی
-3-2<\/span>تربیت شهروند مسئولیت پذیر و مشارکت جو
-4-2<\/span>تربیت شهروند دموکراتیک
-5-2<\/span>تربیت شهروند انتقادپذیر و انتقادگر
-6-2<\/span>تربیت شهروند عدالت خواه
-7-2<\/span>تربیت شهروند صلح جو و امنیت طلب
-8-2<\/span>تربیت شهروند حافظ میراث فرهنگی و هنری
-9-2<\/span>تربیت شهروند حافظ محیط زیست
-3<\/strong><\/span>اسناد بالادستی و تربیت شهروندی<\/strong>
-1-3<\/span>سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و تربیت شهروندی
-2-3<\/span>سند برنامه درسی ملی و تربیت شهروندی
-3-3<\/span>سند چشم انداز 20<\/span>ساله جمهوری اسلامی ایران و تربیت شهروندی
-4-3<\/span>منشور حقوق شهروندی و تربیت شهروندی
-4<\/strong><\/span>نظام آموزشی و تربیت شهروندی<\/strong>
-1-4<\/span>تربیت شهروندی در آموزش های پیش از دبستان
-2-4<\/span>تربیت شهروندی در آموزش و برنامه های درسی دوره ابتدایی
-3-4<\/span>تربیت شهروندی در آموزش و برنامه های درسی دوره متوسطه اول و دوم
-4-4<\/span>تربیت شهروندی در آموزش و برنامه های درسی نظام آموزش عالی
-5-4<\/span>تربیت شهروندی و برنامه درسی پنهان
-6-4<\/span>تربیت شهروندی و نقش کنشگران عرصه تعلیم و تربیت رسمی
-7-4<\/span>تربیت شهروندی و تربیت معلم پیش از خدمت
-5<\/strong><\/span>نهادهای عمومی و تربیت شهروندی<\/strong>
-1-5<\/span>تربیت شهروندی و نقش نهادهای مدنی، انتظامی و قانونی ملی
-2-5<\/span>تربیت شهروندی و نقش نهادها و ارکان محلی
-3-5<\/span>تربیت شهروندی و نقش شهرداری ها
-4-5<\/span>تربیت شهروندی و نقش سازمان صدا و سیما
-5-5<\/span>تربیت شهروندی و نقش سازمان های متولی بهداشت و سلامت
-6-5<\/span>تربیت شهروندی و نقش سازمان های غیر دولتی
-7-5<\/span>تربیت شهروندی و نقش کنشگران عرصه عمومی
-6<\/strong><\/span>فضای سایبر و تربیت شهروندی<\/strong>
-1-6<\/span>حقوق و مسئولیتهای الکترونیکی و تربیت شهروند الکترونیک
-2-6<\/span>دولت الکترونیک و تربیت شهروند الکترونیک
-3-6<\/span>زیرساخت های فناوری و تربیت شهروند سایبر
-4-6<\/span>شبکه های اجتماعی مجازی و تربیت شهروند سایبر
-5-6<\/span>تربیت شهروند سایبر و نقش کنشگران عرصه رسانه و شبکه های اطلاعاتی
-6-6<\/span>فرصت های فضای سایبری و تربیت شهروند سایبر
-7-6<\/span>آسیب های فضای سایبری و تربیت شهروند سایبر
-7<\/strong><\/span>فرهنگ و تربیت شهروندی<\/strong>
-1-7<\/span>فرهنگ ملی و تربیت شهروندی
-2-7<\/span>قومیت و تربیت شهروندی
-3-7<\/span>جنسیت و تربیت شهروندی
-4-7<\/span>فرهنگ خانواده و تربیت شهروندی
-5-7<\/span>فرهنگ مدرسه و تربیت شهروندی
-6-7<\/span>فرهنگ دانشگاه و تربیت شهروندی
-7-7<\/span>شهروندی فرهنگی و تربیت شهروندی<\/span><\/span><\/p>\n\n

تاریخ های مهم<\/strong>:<\/span><\/strong>
تاریخ برگزاری همایش<\/strong> 16<\/span><\/strong>و <\/strong>17<\/span><\/strong>اسفند 1396<\/strong>
مهلت ارسال چکیده تفصیلی مقالات<\/strong> 25<\/span><\/strong>آذر <\/strong>)1396<\/span><\/strong>فرمت چکیده تفصیلی از طریق سایت همایش قابل دسترس است<\/strong>(<\/span><\/strong>
اعلام نتایج داوری مقالات<\/strong> 5<\/span><\/strong>بهمن 1396<\/strong>
ثبت نام در همایش<\/strong> 10<\/span><\/strong>بهمن 1396<\/strong>
\n 
info@icsaconference15.ir <\/span><\/strong>و<\/strong>icsaconference15@gmail.com :<\/span><\/strong>رایانامه<\/strong>
http:\/\/icsaconference15.ir <\/span><\/strong>:<\/span><\/strong>وبگاه<\/strong>
@icsaconference15:<\/strong><\/span>کانا<\/strong><\/span><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2017-11-05 09:38:09","content_date_event":"2017-11-05 09:38:09","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2017-11-05 09:44:36","content_date_register":"2017-11-05 09:44:36","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74683,"eid":0,"attach_title":"پوستر همایش","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201711\/259676_1407412920_106_150.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201711\/259676_1407412920_212_300.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201711\/259676_1407412920_283_400.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201711\/259676_1407412920_424_600.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201711\/259676_1407412920_636_900.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201711\/259676_1407412920_848_1200.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1407412920,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201711\/259676_1407412920.jpg","width":904,"height":1280,"size":0}}}]}]]