[[{"content_id":931,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"دکتر محبی نیا:\r\n\r\nدانشگاه فرهنگیان، آشیانه ی نظام جمهوری اسلامی است.","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"سی و پنجمین جلسه هیأت رئیسه دانشگاه فرهنگیان، صبح امروز 13\/3\/92 با حضور دکتر محبی نیا، سرپرست دانشگاه فرهنگیان، حجت الاسلام و المسلمین دادگر، مسؤول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه، دکتر سید محمد میرکمالی، استاد دانشگاه و  سردبیر فصلنامه ی علمی، پژوهشی مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دانشگاه فرهنگیان و سایر اعضای هیأت رئیسه در سالن شهید مطهری سازمان مرکزی برگزار شد.\r\n\r\n\tدکتر محبی نیا، با ابراز امیدواری پیرامون آینده ی دانشگاه فرهنگیان، آن را آشیانه ی نظام جمهوری اسلامی خواند و با توجه به","content_summary_fill":1,"content_body":"سی و پنجمین جلسه هیأت رئیسه دانشگاه فرهنگیان، صبح امروز 13\/3\/92 با حضور دکتر محبی نیا، سرپرست دانشگاه فرهنگیان، حجت الاسلام و المسلمین دادگر، مسؤول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه، دکتر سید محمد میرکمالی، استاد دانشگاه و  سردبیر فصلنامه ی علمی، پژوهشی مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دانشگاه فرهنگیان و سایر اعضای هیأت رئیسه در سالن شهید مطهری سازمان مرکزی برگزار شد.\r\n\r\n\tدکتر محبی نیا، با ابراز امیدواری پیرامون آینده ی دانشگاه فرهنگیان، آن را آشیانه ی نظام جمهوری اسلامی خواند و با توجه به انتشار 4 شماره از فصلنامه علمی، پژوهشی مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دانشگاه فرهنگیان افزود: دانشگاه بدون مجله و فصلنامه، مانند پیامبر بدون کتاب است. وی با اشاره بر ضرورت برخورداری دانشگاه از مجلات و نشریات علمی، پژوهشی، آموزشی، تربیتی، بر لزوم انعکاس مسائل واقعی تعلیم و تربیت کشور و ارائه ی راهکارهای پیشنهادی از طریق این نشریات، جهت استحضار رهبر معظم انقلاب اسلامی(مدظله العالی) و فرهیختگان تأکید کرد.\r\n\r\n\tسرپرست دانشگاه فرهنگیان، افزود: محتوای مجلات و نشریات علمی، پژوهشی خود، باید مانند یک دانشگاه عمل کند.\r\n\r\n\tدر ادامه، دکتر سید محمد میرکمالی، استاد دانشگاه  و سردبیر فصلنامه ی علمی، پژوهشی مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دانشگاه، با اشاره به اهمیت آموزش و پرورش، تعریف صحیح و مطلوب از برنامه ریزی استراتژیک نظام و منابع انسانی، تأمین و تربیت نیروی انسانی و مراکز و رشته های دانشگاهی را موجب بالندگی دانشگاه برشمرد و افزود: سرنوشت مملکت در گرو آموزش و پرورش است.\r\n\r\n\tدکتر میرکمالی، ضمن معرفی صبغه و سابقه ی خود به عنوان فارغ التحصیل دانشسرای عالی و هم دوره بودن با استادان به نامی چون صافی، مرحوم نخعی و ...گفت: نظام تربیت معلم درون دانشسرای عالی از چنان وزانتی در عرصه ی تربیت و تعلیم برخوردار بود که دانشگاه تهران در مصاف و رقابت تنگاتنگ با آن بود.\r\n\r\n\tاین استاد دانشگاه تهران، افزود: اکنون، دانشگاه فرهنگیان می خواهد اولا؛ دنباله رو اهداف دانشسرای عالی و دانشگاه های تربیت معلم و ثانیا؛ در خور نظام اسلامی باشد؛ به عبارت دیگر، نه تنها ویژگی آن زمان که ویژگی های زمان حاضر را نیز داشته باشد، لذا خوف و رجایی پیش روی ماست که با توکل به خدا و اعتماد به نیروهای مخلص و مؤمن این کار انجام شدنی است. وی، افزود: دانشگاه تربیت محور فرهنگیان، موتور محرکه ی برنامه ریزی استراتژیک است.\r\n\r\n\tسردبیر فصلنامه علمی، پژوهشی مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به تارخچه ی دانشگاه های تربیت معلم در جهان، به اهمیت و حساسیت این دانشگاه ها در کشور هایی نظیر آمریکا، فرانسه و ... اشاره کرد و افزود: مهم ترین و حساس ترین دانشگاه های دنیا، دانشگاه های تربیت معلم است. \r\n\r\n\tدکتر میرکمالی، با اشاره به شیوه های تربیت معلم در این دانشگاه ها افزود: هیچ کس در دنیا صلاحیت تدریس ندارد، مگر اینکه گواهی صلاحیت تعلیم و تربیت را از این دانشگاه ها کسب کرده باشد.\r\n\r\n\tوی، خاطر نشان کرد: معلمی مقدس ترین حرفه هاست و لذا در دو دهه ی اخیر، بر اخلاق حرفه ای در تربیت معلم تأکید فراوان شده است و در دانشگاه فرهنگیان نیز، باید به اخلاق حرفه ای معلمان و مربیان، اهتمام ویژه داشت.\r\n\r\n\t این استاد پیشکسوت علوم تربیتی و مدیریت آموزش عالی، در تعریف دیگری از دانشگاه فرهنگیان،خاطر نشان کرد: دانشگاه فرهنگیان، دانشگاهی است مملو از ملاحظات تخصصی، حرفه ای، اخلاقی و اسلامیت و تأمین استادان و امکانات برای این دانشگاه، همتی مضاف را می طلبد.\r\n\r\n\tدکتر میرکمالی، در بخش دیگری از سخنان خود گفت: اولین کار رییس دانشگاه فرهنگیان، ایده سازی، ایده پروری و تثبیت اهداف بزرگ این دانشگاه است. در حقیقت، با دو نگاه می توان به این دانشگاه نگریست: اول؛ نگاه معمولی به دانشگاه و نگاه دوم؛ نگاهی خاص با ویژگی مورد ملاحظه اهداف دانشگاه فرهنگیان می باشد که یکی از ویژگی های خاص دانشگاه، دارا بودن مجلات و نشریات علمی، پژوهشی است.\r\n\r\n\tوی، این گونه مجلات را ارزانترین، شایع ترین و قابل استفاده ترین ابزار موجود برای بیان مسائل و راهکارها برشمرد و گفت: نکته مهم در یک مجله به عنوان ارگان یک دانشگاه، این است که در مقام تأمین نیازهای مربوط به دانشگاه باشد و در این راستا، سیاست ها و اهداف دانشگاه را تبلیغ و نشر نماید.\r\n\r\n\tاین استاد دانشگاه، با تقدیر از تلاش های دکتر محبی نیا و دکتر خورشیدی در تدوین و انتشار نشریات علمی، پژوهشی، خاطرنشان کرد: هر یک از معاونت های دانشگاه در حوزه های فرهنگی، آموزشی، پژوهشی، دانشجویی، مدیریت و هماهنگی باید دارای سهمی ویژه برای ارائه ی مقالات، طرح نظرات و نکات حرفه ای خود در نشریات علمی، پژوهشی باشند.\r\n\r\n\tدکتر میرکمالی، در پایان، با تأکید بر ضرورت ارتباط محتوای نشریات علمی، پژوهشی دانشگاه فرهنگیان با آموزه های امام (ره)، رهبر معظم انقلاب اسلامی(مدظله العالی)، شهید مطهری و...، لزوم احصاء شیوه های تبدیل این آموزه ها به رفتار را مورد توجه قرار داد و افزود: دانشگاه فرهنگیان، با بررسی مسائل مختلف آموزش و پرورش از طریق فصلنامه هایی نظیر مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، باید دغدغه ی نظام در عرصه ی تعلیم و تربیت را به جامعه بویژه خواص و دلسوزان نظام امر خطیر تربیت معلم عرضه نماید.\r\n\r\n\tشایان ذکر است، دکتر محبی نیا در حضور اعضای هیأت رئیسه دانشگاه فرهنگیان، با اهدای لوح سپاس، از خدمات ارزشمند علمی، تربیتی و پژوهشی دکتر میرکمالی تقدیر کرد.","content_html":"

\r\n\tسی و پنجمین جلسه هیأت رئیسه دانشگاه فرهنگیان، صبح امروز 13\/3\/92 با حضور دکتر محبی نیا، سرپرست دانشگاه فرهنگیان، حجت الاسلام و المسلمین دادگر، مسؤول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه، دکتر سید محمد میرکمالی، استاد دانشگاه و  سردبیر فصلنامه ی علمی، پژوهشی مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دانشگاه فرهنگیان و سایر اعضای هیأت رئیسه در سالن شهید مطهری سازمان مرکزی برگزار شد.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tدکتر محبی نیا، با ابراز امیدواری پیرامون آینده ی دانشگاه فرهنگیان، <\/strong>آن را آشیانه ی نظام جمهوری اسلامی <\/strong>خواند و با توجه به انتشار 4 شماره از فصلنامه علمی، پژوهشی مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دانشگاه فرهنگیان افزود: دانشگاه بدون مجله و فصلنامه، مانند پیامبر بدون کتاب است. وی با اشاره بر ضرورت برخورداری دانشگاه از مجلات و نشریات علمی، پژوهشی، آموزشی، تربیتی، بر لزوم انعکاس مسائل واقعی تعلیم و تربیت کشور و ارائه ی راهکارهای پیشنهادی از طریق این نشریات، جهت استحضار رهبر معظم انقلاب اسلامی(مدظله العالی) و فرهیختگان تأکید کرد.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tسرپرست دانشگاه فرهنگیان، افزود: محتوای مجلات و نشریات علمی، پژوهشی خود، باید مانند یک دانشگاه عمل کند.<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tدر ادامه، دکتر سید محمد میرکمالی، <\/strong>استاد دانشگاه  و سردبیر فصلنامه ی علمی، پژوهشی مطالعات آموزشی و آموزشگاهی <\/strong>دانشگاه، با اشاره به اهمیت آموزش و پرورش، تعریف صحیح و مطلوب از برنامه ریزی استراتژیک نظام و منابع انسانی، تأمین و تربیت نیروی انسانی و مراکز و رشته های دانشگاهی را موجب بالندگی دانشگاه برشمرد و افزود: سرنوشت مملکت در گرو آموزش و پرورش است.<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tدکتر میرکمالی، ضمن معرفی صبغه و سابقه ی خود به عنوان فارغ التحصیل دانشسرای عالی و هم دوره بودن با استادان به نامی چون صافی، مرحوم نخعی و ...گفت: نظام تربیت معلم درون دانشسرای عالی از چنان وزانتی در عرصه ی تربیت و تعلیم برخوردار بود که دانشگاه تهران در مصاف و رقابت تنگاتنگ با آن بود.<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tاین استاد دانشگاه تهران، افزود: اکنون، دانشگاه فرهنگیان می خواهد اولا؛ <\/strong>دنباله رو اهداف دانشسرای عالی و دانشگاه های تربیت معلم و ثانیا؛<\/strong> در خور نظام اسلامی باشد؛ به عبارت دیگر، نه تنها ویژگی آن زمان <\/span><\/span><\/span>که ویژگی های زمان حاضر را نیز داشته باشد، لذا خوف و رجایی پیش روی ماست که با توکل به خدا و اعتماد به نیروهای مخلص و مؤمن این کار انجام شدنی است. <\/span><\/span><\/span>وی، افزود: دانشگاه تربیت محور فرهنگیان، موتور محرکه ی<\/font> برنامه ریزی استراتژیک است.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tسردبیر فصلنامه علمی، پژوهشی مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به تارخچه ی دانشگاه های تربیت معلم در جهان، به اهمیت و حساسیت این دانشگاه ها در کشور هایی نظیر آمریکا، فرانسه و ... اشاره کرد و افزود: مهم ترین و حساس ترین دانشگاه های دنیا، دانشگاه های تربیت معلم است. <\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tدکتر میرکمالی، با اشاره به شیوه های تربیت معلم در این دانشگاه ها افزود: هیچ کس در دنیا صلاحیت تدریس ندارد، مگر اینکه گواهی صلاحیت تعلیم و تربیت را از این دانشگاه ها کسب کرده باشد.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tوی، خاطر نشان کرد: <\/span><\/span><\/span>معلمی مقدس ترین حرفه هاست و لذا در دو دهه ی اخیر، بر اخلاق حرفه ای در تربیت معلم تأکید فراوان شده است و در دانشگاه فرهنگیان نیز، باید به اخلاق حرفه ای معلمان و مربیان، اهتمام ویژه داشت.<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\t این استاد پیشکسوت علوم تربیتی و مدیریت آموزش عالی، در تعریف دیگری از دانشگاه فرهنگیان،خاطر نشان کرد: دانشگاه فرهنگیان، دانشگاهی است مملو از ملاحظات تخصصی، حرفه ای، اخلاقی و اسلامیت و تأمین استادان و امکانات برای این دانشگاه، همتی مضاف را می طلبد.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tدکتر میرکمالی، در بخش دیگری از سخنان خود گفت: اولین کار رییس دانشگاه فرهنگیان، ایده سازی، ایده پروری و تثبیت اهداف بزرگ این دانشگاه است. <\/strong><\/span><\/span><\/span>در حقیقت، با دو نگاه می توان به این دانشگاه نگریست: اول؛ نگاه معمولی به دانشگاه و نگاه دوم؛ نگاهی خاص با ویژگی مورد ملاحظه اهداف دانشگاه فرهنگیان می باشد که یکی از ویژگی های خاص دانشگاه، دارا بودن مجلات و نشریات علمی، پژوهشی است.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tوی، این گونه مجلات را ارزانترین، شایع ترین و قابل استفاده ترین ابزار موجود برای بیان مسائل و راهکارها برشمرد و گفت: نکته مهم در یک مجله به عنوان ارگان یک دانشگاه، این است که در مقام تأمین نیازهای مربوط به دانشگاه باشد و در این راستا، سیاست ها و اهداف دانشگاه را تبلیغ و نشر نماید.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tاین استاد دانشگاه، با تقدیر از تلاش های دکتر محبی نیا و دکتر خورشیدی در تدوین و انتشار نشریات علمی، پژوهشی، <\/strong>خاطرنشان کرد: هر یک از معاونت های دانشگاه در حوزه های فرهنگی، آموزشی، پژوهشی، دانشجویی، مدیریت و هماهنگی باید دارای سهمی ویژه برای ارائه ی مقالات، طرح نظرات و نکات حرفه ای خود در نشریات علمی، پژوهشی باشند.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tدکتر میرکمالی، در پایان، با تأکید بر ضرورت ارتباط محتوای نشریات علمی، پژوهشی دانشگاه فرهنگیان با آموزه های امام (ره)، رهبر معظم انقلاب اسلامی(مدظله العالی)، شهید مطهری و...،<\/strong> لزوم احصاء شیوه های تبدیل این آموزه ها به رفتار <\/strong>را مورد توجه قرار داد و افزود: دانشگاه فرهنگیان، با بررسی مسائل مختلف آموزش و پرورش از طریق فصلنامه هایی نظیر مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، باید دغدغه ی نظام در عرصه ی تعلیم و تربیت را به جامعه بویژه خواص و دلسوزان نظام امر خطیر تربیت معلم عرضه نماید.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n

\r\n\tشایان ذکر است، دکتر محبی نیا در حضور اعضای هیأت رئیسه دانشگاه فرهنگیان، با اهدای لوح سپاس، از خدمات ارزشمند علمی، تربیتی و پژوهشی دکتر میرکمالی تقدیر کرد.<\/span><\/span><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2013-06-03 19:20:09","content_date_event":"2013-06-03 19:20:09","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2013-06-15 11:59:01","content_date_register":"2013-06-03 19:22:14","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":0,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":0,"eid":20,"attach_title":"دکتر ساکی","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201306\/1787_2527956008_150_64.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201306\/1787_2527956008_300_128.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201306\/1787_2527956008_400_171.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201306\/1787_2527956008_600_256.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201306\/1787_2527956008_628_268.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201306\/1787_2527956008_628_268.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2527956008,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201306\/1787_2527956008.jpg","width":628,"height":268,"size":0}}}]}]]