آغاز ارزیابی تخصصی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان در استان قزوین
مرحله ارزیابی تکمیلی داوطلبان چند برابر ظرفیت متعهد به خدمت آموزش وپرورش، با حضور ۱۵۴۹ نفر در پردیس های دانشگاه فرهنگیان قزوین آغاز شد و تا ۳۱ تیر ادامه دارد.
مرحله ارزیابی تکمیلی داوطلبان چند برابر ظرفیت متعهد به خدمت آموزش وپرورش، با حضور ۱۵۴۹ نفر در پردیس های دانشگاه فرهنگیان قزوین آغاز شد و تا ۳۱ تیر ادامه دارد.
فرایند بررسی صلاحیت های عمومی و اختصاصی داوطلبان چند برابر ظرفیت جذب و پذیرش دانشجومعلم متعهد خدمت در دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، از ۱۷ تیرماه در پردیس های شهید بهشتی و فاطمه الزهرا(س) آغاز شد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان در بازدید از کانون ارزیابی مرکز نسیبه تهران، با تاکید بر اهتمام در ارزیابی علمی، دقیق و عادلانه داوطلبان طی فرایند مصاحبه تخصصی از اجرای هم زمان این ارزیابی ها در ...
رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان با اشاره به آغاز ارزیابی تکمیلی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان از مشارکت بیش از ۷۲ هزار نفر در این مرحله خبر داد و آن را ...
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان با حضور در محل ارزیابی تخصصی داوطلبان بدو ورود به دانشگاه فرهنگیان، از نزدیک در جریان اجرای این فرآیند قرار گرفت.
فرآیند سنجش شایستگی های عمومی و تخصصی داوطلبان چند برابر ظرفیت ورود به دانشگاه فرهنگیان استان همدان از امروز آغاز شده و تا ۲۸ تیرماه ادامه دارد.
برگزاری چهل و چهارمین جلسه شورای بررسی موارد خاص با حضور نمایندگانی از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت آموزش و پرورش
جلسه کمیته علمی دوازدهمین دوره جشنواره تدریس برتر ویژه دانشجومعلمان با حضور اعضای کمیته علمی جشنواره در روز های 10 و 11 تیرماه سال جاری با هدف برنامه ریزی و انتخاب داوران حوزه تخصصی و ...
معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان از آغاز آزمون های پایان نیمسال دوم از سوم شهریور خبرداد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کردستان در گفت وگو با بخش خبری سیمای مرکز استان، از آغاز رسمی فرآیند ارزیابی شایستگی های داوطلبان چند برابر ظرفیت، افزایش قابل توجه ردیف های استخدامی آموزش وپرورش استان، و استقبال ...
در آستانه آغاز مرحله ارزیابی شایستگی های عمومی و تخصصی داوطلبان سه برابر ظرفیت پذیرش، مدیرکل آموزش وپرورش سیستان و بلوچستان از روند آماده سازی این فرایند در دانشگاه فرهنگیان استان بازدید کرد.
در نشست هماهنگی ارزیابی تکمیلی دادطلبان بدو ورود دانشگاه فرهنگیان بر انسجام عملکرد عوامل اجرایی و واکنش سریع به چالش های احتمالی در فرایند ارزیابی تأکید شد.