نخستین بازدید از مدارس مجری درس کارورزی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان فارس انجام شد
نخستین بازدید از مدارس مجری درس کارورزی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان فارس در نیمسال نخست سال تحصیلی ۱۴۰۶–۱۴۰۵، با حضور مسئولان دانشگاه فرهنگیان استان فارس در مدرسه معارف ۶ شیراز انجام شد.
شیراز | ۱۴ مهرماه ۱۴۰۵
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان فارس، دکتر علی شیروانی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان فارس، حجت‌الاسلام والمسلمین جعفری، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه، علی‌اکبر خوبیاری، رئیس اداره کارورزی، دکتر دری، کارشناس کارورزی استان، تقوی، رابط کارورزی ناحیه ۳ شیراز، طاهره کریمی، رئیس اداره بهسازی، فاطمه محمدپور، رابط کارورزی دانشکده علوم تربیتی سلمان فارسی و دکتر محمدرضا صالحی، استاد راهنما، از مدرسه معارف ۶ شیراز بازدید کردند. در این بازدید، روند اجرای برنامه کارورزی، نحوه تعامل دانشگاه و مدرسه و فرایند حضور دانشجومعلمان در کلاس‌های درس مورد بررسی قرار گرفت. در ابتدای این برنامه، پارسا، مدیر مدرسه معارف ۶، گزارشی از فعالیت‌های مدرسه و تجربیات سال‌های گذشته ارائه کرد و آمادگی این مجموعه را برای میزبانی و حمایت از دانشجومعلمان اعلام کرد. در ادامه، دکتر محمدرضا صالحی، استاد واحد کارورزی، به تشریح اهداف و فرایند اجرای برنامه کارورزی پرداخت. تأکید حجت‌الاسلام والمسلمین جعفری بر جایگاه الهی معلمی و اهمیت کارورزی در تربیت معلم حجت‌الاسلام والمسلمین جعفری، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان فارس، با اشاره به آیه شریفه «وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ کُلَّهَا»، معلمی را جایگاهی الهی و پیامبرانه دانست و بر نقش عشق، مجاهدت و کارورزی در تحقق این رسالت تأکید کرد. وی همچنین فرهنگ کار و تلاش را از عوامل مؤثر در کاهش آسیب‌های اجتماعی دانست و با اشاره به اهمیت شب‌زنده‌داری و خلوت با خداوند، آن را زمینه‌ساز تعالی تفکر و استواری در مسیر خدمت عنوان کرد. حجت‌الاسلام والمسلمین جعفری در پایان، از تعامل سازنده آموزش و پرورش استان در پذیرش و تربیت دانشجومعلمان قدردانی کرد. کارورزی؛ پل پیوند میان نظر و عمل در تربیت معلم دکتر علی شیروانی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان فارس، کارورزی را یکی از ارکان اصلی و نقطه عطف مسیر حرفه‌ای دانشجومعلمان دانست و بر اهمیت آن در پیوند میان آموخته‌های نظری و تجربه عملی تأکید کرد. وی مراحل کارورزی را شامل مشاهده و تحلیل، مسئله‌یابی، کنش‌پژوهی و تدریس‌پژوهی عنوان کرد و این فرایند را زمینه‌ساز آمادگی دانشجومعلمان برای ورود حرفه‌ای به کلاس درس دانست. سرپرست دانشگاه فرهنگیان فارس همچنین از استادان، عوامل اجرایی و مدیریت مدرسه معارف ۶ برای همراهی در اجرای برنامه کارورزی قدردانی و بر مستندسازی و بهره‌گیری از تجربیات موفق این مدرسه تأکید کرد. در ادامه، دکتر تقوی، رابط کارورزی ناحیه ۳ شیراز، درباره فرایند پذیرش دانشجومعلمان در مدارس این ناحیه و ضرورت بهره‌گیری از تجربیات معلمان پیشکسوت مطالبی بیان کرد. در پایان این بازدید، دانشجومعلمان با اهدای گل از معلمان راهنمای خود قدردانی کردند و فعالیت خود را در کلاس‌های درس آغاز کردند. همچنین به پاس همراهی و تلاش‌های آموزشی، هدیه‌ای از سوی نهاد رهبری دانشگاه فرهنگیان فارس به پارسا، مدیر مدرسه معارف ۶، اهدا شد.
روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان فارس
نظر شما :