استاندار خراسان رضوی در بیست‌ودومین جلسه هیئت امنای استانی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی:
دانشگاه فرهنگیان باید در تولید محتوا و نوآوری آموزشی نقش‌آفرینی کند
استاندار خراسان رضوی با تأکید بر نقش دانشگاه فرهنگیان در ارتقای نظام تعلیم و تربیت گفت: این دانشگاه باید در حوزه پژوهش، تولید محتوا، نوآوری و توسعه روش‌های تدریس نیز نقش‌آفرینی کند و آثار فعالیت‌های آن در کیفیت آموزش دانش‌آموزان نمایان شود
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان، بیست و دومین جلسه کمیته استانی هیات امنای دانشگاه فرهنگیان استان خراسان رضوی با حضور غلامحسین مظفری استاندار خراسان رضوی و رئیس این کمیته، صفدر سلطانی مدیر کل آموزش و پرورش استان، حسن باقری یزدی رئیس دانشگاه فرهنگیان استان، حسن پارسی پور رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان، حجت‌الاسلام محمد طلابکی مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان استان، بیژن بابایی و رضا آسوده معاونین توسعه منابع دانشگاه فرهنگیان و اداره کل استان و محمد علی کاظمی تبار، حامد نوروزی طاهری و منیره صالحی روسای دانشکده های علوم انسانی، علوم پایه و علوم تربیتی این دانشگاه در محل دفتر استاندار استان برگزار شد
غلامحسین مظفری در بیست‌ودومین جلسه هیئت امنای استانی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی با اشاره به ضرورت تعیین تکلیف فضای موردنیاز دانشگاه اظهار کرد: وزارتخانه‌های نیرو و آموزش‌وپرورش هنوز به توافق مشخصی درباره الحاق پژوهشگاه نیرو به دانشگاه فرهنگیان استان نرسیده‌اند. اگر قرار است اتفاقی برای دانشگاه فرهنگیان بیفتد، باید زمین مناسبی به آن اختصاص داده شود و حتی برای برخی ظرفیت‌ها نیز می‌توان از طریق مولدسازی برنامه‌ریزی کرد. به‌عنوان مصوبه در نظر می‌گیریم که بخشی از فضای پژوهشگاه نیرو به دانشگاه فرهنگیان استان الحاق شود و این موضوع را پیگیری می‌کنیم. در عین حال، برای دانشجویانی که پذیرفته شده‌اند اما ظرفیت دانشگاه پاسخ‌گوی آن‌ها نیست، باید راهکاری برای توزیع و مدیریت پذیرش در استان پیش‌بینی شود.
وی افزود: فضای پژوهشگاه نیرو بسیار گسترده است، اما در حال حاضر استفاده مؤثری از آن صورت نمی‌گیرد؛ بنابراین باید بیشتر بر ظرفیت‌های موجود خودمان سرمایه‌گذاری کنیم و اجازه ندهیم کارها معطل بماند. پیشنهاد می‌کنم شورای برنامه‌ریزی و توسعه استان یک تیم کارشناسی برای بررسی وضعیت پژوهشگاه نیرو اعزام کند تا موضوع بررسی و نتیجه اعلام شود. باید گزینه‌های مختلف را در نظر بگیریم و با بررسی کارشناسی، درباره اختصاص بخشی از این فضا به دانشگاه تصمیم‌گیری کنیم. در کنار این موضوع، تأمین زمین مناسب برای اجرای طرح جامع دانشگاه فرهنگیان نیز باید پیگیری شود و از ظرفیت اراضی قابل‌استفاده در استان غافل نشویم.
استاندار خراسان رضوی با اشاره به ضرورت توسعه رشته‌های دانشگاهی متناسب با نیازهای جامعه گفت: هر دانشکده‌ای که در دانشگاه فرهنگیان استان مستقر شود، می‌تواند ظرفیت خوبی باشد، اما پیشنهاد می‌کنم رشته‌هایی ایجاد شود که تأثیر مثبت و بیشتری بر فضای عمومی جامعه داشته باشند. در حوزه هنر ظرفیت‌های فراوانی وجود دارد و اگر دانشکده هنر قوی و توانمندی داشته باشیم، دانشجویان می‌توانند در زمینه‌های مختلف فعالیت کنند و برای اشتغال نیز فرصت‌های بیشتری داشته باشند. باید رشته‌هایی را توسعه دهیم که کاربرد و نیاز بیشتری دارند و بتوانند به بهبود عملکرد و کارایی نظام آموزشی کمک کنند.
مظفری عنوان کرد: باید از فرصت‌های موجود و ظرفیت‌های آینده به‌درستی استفاده کنیم و در برنامه‌ریزی‌ها، آمایش سرزمین و نیازهای واقعی را در نظر بگیریم. لازم است برای آینده دانشگاه فرهنگیان نیز برنامه‌ای میان‌مدت تدوین شود تا توسعه رشته‌ها، جذب اعضای هیئت علمی و گسترش ظرفیت‌های آموزشی بر اساس نیازهای واقعی و با نگاه بلندمدت انجام گیرد.
وی با تأکید بر نقش دانشگاه فرهنگیان در کیفیت آموزش‌وپرورش گفت: تربیت استاد و معلم، حتی از فراهم‌کردن فضای آموزشی نیز مهم‌تر است؛ زیرا کیفیت کار دانشگاه فرهنگیان ارتباط مستقیمی با کیفیت آموزش‌وپرورش دارد. باید شرایطی فراهم کنیم که معلمان و استادان باانگیزه و توانمند تربیت شوند و بتوانند با کیفیت مطلوب، نسل آینده را پرورش دهند. نگاه به آموزش‌وپرورش نباید صرفاً اداری باشد؛ کار معلمی با کار اداری تفاوت دارد و کیفیت آموزش، شیوه تدریس و تأثیر آن بر دانش‌آموزان اهمیت بسیار زیادی دارد. تجربه کشورهای موفق نیز نشان می‌دهد که توجه به آموزش از مقاطع پایین‌تر و به‌ویژه معلمان دوره ابتدایی، نقش مهمی در پیشرفت نظام آموزشی دارد.
استاندار خراسان رضوی با اشاره به ضرورت توجه به پژوهش و نوآوری در دانشگاه فرهنگیان بیان کرد: دانشگاه نباید صرفاً به تربیت نیروی انسانی برای حضور در کلاس درس محدود شود، بلکه باید زمینه پژوهش، خلاقیت، نوآوری و توسعه روش‌های آموزشی را نیز فراهم کند. دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی با توجه به ظرفیت استادان و مجموعه علمی استان، مسئولیت مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و جهت‌دهی به تولید محتوا دارد. برگزاری همایش‌ها و برنامه‌های علمی نباید رفع تکلیف باشد؛ باید مشخص شود هر همایش چه دستاوردی داشته و چه نتیجه‌ای برای دانش‌آموزان، دانشجویان، استادان و رشته‌های علمی به همراه آورده است. لازم است ارزیابی مشخصی از نتایج این فعالیت‌ها داشته باشیم تا برگزاری برنامه‌ها به دستاوردهای قابل‌سنجش منجر شود.
مظفری با تأکید بر استفاده از ظرفیت نخبگان و استادان باتجربه گفت: باید از افراد خوش‌نام، خوش‌فکر و باتجربه داخل و خارج از کشور در قالب گروه مشورتی یا هیئت نخبگانی در کنار دانشگاه استفاده کنیم. چه اشکالی دارد گروه‌های آموزشی، هرکدام گروهی از مشاوران متخصص داشته باشند؟ برای مثال، گروه آموزش ابتدایی بتواند از ظرفیت جمعی از استادان و صاحب‌نظران این حوزه بهره ببرد. نباید نیروهای توانمند و استادان برجسته را به دلیل ملاحظات درون‌گروهی کنار بگذاریم، بلکه باید زمینه حضور و مشارکت آن‌ها در فعالیت‌های علمی فراهم شود. حتی می‌توان از معلمان و استادان بازنشسته‌ای که تجربه و توان علمی ارزشمندی دارند، برای ارتقای کیفیت آموزش و پشتیبانی از فعالیت‌های دانشگاه استفاده کرد.
وی در پایان با تأکید بر ضرورت تصمیم‌گیری مؤثر در هیئت امنا اظهار کرد: انتظار دارم هیئت امنا با نگاه حل مسئله تصمیم‌گیری کند و اختیار لازم را برای انتخاب راهکارهای مناسب در اختیار مجموعه دانشگاه قرار دهد. ما نیز از تصمیم‌هایی که به نفع مجموعه، کاهش مشکلات دانشجویان و افزایش کارایی و بهره‌وری دانشگاه باشد، حمایت می‌کنیم. در موضوع تأمین فضا و زمین نیز باید ضمن پیگیری توافق‌ها و بررسی گزینه‌های موجود، راهکاری انتخاب شود که هم نیاز دانشگاه را تأمین کند و هم از معطل‌ماندن کارها جلوگیری شود. مهم‌تر از همه این است که در کنار تأمین امکانات و انجام وظایف جاری، بخش بیشتری از ظرفیت دانشگاه به ارتقای کیفیت آموزش، تولید محتوا و ایجاد انگیزه در معلمان و استادان اختصاص پیدا کند تا آینده بهتری برای دانش‌آموزان و نظام آموزشی رقم بخورد.
حسن باقری‌یزدی، رئیس دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی در ابتدای این جلسه اظهار کرد: سالانه حداقل دو بار جلسه هیئت امنای دانشگاه برگزار می شود تا نیازها ارائه و مسائل مربوط به دانشگاه بررسی شود. در دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی حدود ۱۰ هزار دانشجو داریم که در گستره جغرافیایی استان پراکنده هستند؛ سه دانشکده علوم انسانی، تربیتی و پایه در مشهد داریم و در برخی شهرستان‌ها نیز واحدها و ساختمان‌هایی مستقر هستند. با توجه به ظرفیت پذیرش دانشجو در سال جاری، تعداد پذیرفته‌شدگان و نیازهای دانشگاه، تأمین فضای آموزشی و خوابگاهی به یکی از مسائل مهم ما تبدیل شده است.
ایشان در تشریح نظام مسائل دانشگاه فرهنگیان استان، افزود: یکی از موضوعات، تأمین کمبود فضای آموزشی و خوابگاهی دانشجویان ورودی سال ۱۴۰۵ است؛ موضوع دیگر، ارائه راهکار برای تخصیص مکان دانشکده چهارم دانشگاه می باشد.
تخصیص زمین برای اجرای طرح جامع دانشگاه فرهنگیان و تأمین اعتبار نصب پنل‌های خورشیدی از محل اعتبارات نامتوازن یا منابع مرتبط با انرژی‌های تجدیدپذیر نیز از دیگر محورهای این جلسه هیات امنا است . در خصوص تأمین زمین نیز، پیشنهادهایی از جمله استفاده از ظرفیت اراضی آستان قدس رضوی مطرح شده و مذاکراتی نیز در این زمینه انجام گرفته است؛ همچنین درخواست داریم مرکز کامیاب که بخشی از آن در اختیار دانشگاه قرار گرفته، برای استقرار دانشکده چهارم به‌طور کامل به دانشگاه واگذار شود./م
نظر شما :