انتشار مقاله‌ای درباره چالش‌های کارورزی دانشجو-معلمان از نگاه تجربه زیسته آنان توسط استاد دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان
نتایج یک پژوهش جدید با موضوع چالش‌های کارورزی دانشجو-معلمان از نگاه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان به قلم دکتر عظیمه تکریمی و شریف کامیابی منتشر شد. این مطالعه با هدف شناسایی مهم‌ترین موانع موجود در دوره‌های کارورزی و ارائه راهکارهایی برای ارتقای کیفیت آموزش معلمان آینده انجام شده است.
یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که عواملی مانند ضعف ارتباط میان دانشگاه و مدارس، نبود هماهنگی کافی میان استادان و معلمان راهنما، ابهام در اهداف کارورزی و محدود بودن فرصت‌های تجربه عملی، از مهم‌ترین چالش‌های پیش روی دانشجو-معلمان هستند. این مسائل می‌توانند بر شکل‌گیری هویت حرفه‌ای، انگیزه و آمادگی آنان برای ورود به حرفه معلمی تأثیر بگذارند.
پژوهشگران تأکید کرده‌اند که تقویت تعامل میان دانشگاه، مدارس و معلمان راهنما، بازنگری در برنامه‌های کارورزی، افزایش فرصت‌های یادگیری عملی و ارائه بازخورد مستمر، می‌تواند کیفیت تربیت معلم را به طور چشمگیری ارتقا دهد.
انتظار می‌رود نتایج این پژوهش بتواند در سیاست‌گذاری‌های آموزشی، بازنگری برنامه‌های کارورزی دانشگاه فرهنگیان و طراحی مطالعات آینده در حوزه تربیت معلم مورد استفاده قرار گیرد.
لینک مقاله:
https://researchbt.cfu.ac.ir/article_4866.html?lang=en
