انتشار مقاله علمی ـ پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان خوزستان در موضوع اثربخشی آموزش معکوس

 مقاله علمی ـ پژوهشی «بررسی اثربخشی آموزش معکوس در ارتقای یادگیری و انگیزه دانشجومعلمان رشته آموزش زبان عربی در دانشگاه فرهنگیان» با مشارکت دکتر اکرم شوشتری، دکتر سید نرگس صالحی و علی بابایی، از اعضای گروه‌های آموزشی دانشگاه فرهنگیان خوزستان، انجام شده است.

 یافته‌های پژوهش نشان داد که آموزش معکوس در مقایسه با روش سنتی، موجب بهبود معنادار یادگیری و انگیزش تحصیلی دانشجومعلمان شده است. همچنین، تأملات دانشجومعلمان از افزایش خودنظم‌دهی، مشارکت فعال و احساس تعلق به فرآیند یادگیری حکایت داشت.

 محققان معتقدند آموزش معکوس می‌تواند به‌عنوان رویکردی مؤثر در تربیت معلم زبان عربی و توسعه یادگیری فعال و فناورانه در دانشگاه مورد استفاده قرار گیرد.

لینک مقاله:
https://amozesharabi.cfu.ac.ir/article_5109.html