نشست ستاد راهبری ارزیابی شایستگی‌های معلمی استان کردستان برگزار شد

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان کردستان، نشست ستاد راهبری ارزیابی شایستگی‌های معلمی سال ۱۴۰۵ با هدف بررسی روند اجرایی و ایجاد هماهنگی میان دستگاه‌ها و بخش‌های مرتبط با فرایند ارزیابی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.

در این نشست، روند اجرایی ارزیابی شایستگی‌های معلمی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان مورد بررسی قرار گرفت و حاضران درباره الزامات و ابعاد مختلف این فرایند، نحوه اجرای مراحل ارزیابی و تمهیدات مورد نیاز برای برگزاری مطلوب آن به بحث و تبادل نظر پرداختند.

همچنین در جریان این نشست، ظرفیت‌ها و مسئولیت‌های دستگاه‌ها و مجموعه‌های مرتبط در اجرای فرایند ارزیابی مورد بررسی قرار گرفت و بر ضرورت هماهنگی بین‌بخشی، برنامه‌ریزی دقیق و تقسیم کار منسجم میان عوامل اجرایی تأکید شد.

فراهم‌سازی زیرساخت‌ها و امکانات مورد نیاز، پیش‌بینی تمهیدات اجرایی و ایجاد آمادگی لازم در بخش‌های مختلف از دیگر محورهای مطرح‌شده در این نشست بود؛ موضوعاتی که نقش مهمی در اجرای منظم و مطلوب فرایند ارزیابی شایستگی‌های معلمی داوطلبان دارد.

در ادامه، حاضران بر ضرورت استمرار هماهنگی میان آموزش و پرورش، دانشگاه فرهنگیان و سایر بخش‌های مرتبط تأکید کردند تا فرایند ارزیابی شایستگی‌های معلمی داوطلبان ورودی سال ۱۴۰۵ با انسجام، دقت و رعایت الزامات اجرایی انجام شود.

این نشست در چارچوب برنامه‌ریزی استانی برای اجرای فرایند ارزیابی شایستگی‌های معلمی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان برگزار شد و به بررسی آخرین هماهنگی‌ها و الزامات اجرایی این فرایند اختصاص داشت.