تقدیر از سکانداران تربیت عملی معلم در مدارس؛ کارورزی اولویت اصلی دانشگاه فرهنگیان

روز شنبه دوم خردادماه، مصطفی غفاری رئیس دانشگاه فرهنگیان، به همراه ابراهیم صفی‌خانی معاون آموزشی و پژوهشی و مریم غلامی مسئول کارورزی، با حضور در مدارس محل برگزاری کارورزی، ضمن قدردانی از زحمات مدیران و معلمان راهنما، بر ارتقای کیفی این دوره تأکید کردند.
غفاری در این بازدید، «کارورزی» را آبروی دانشگاه و هسته اصلی تربیت معلم دانسته و کارورزی را دوره‌ای دانست که دانشجو برای ورود به فضای واقعی کار آماده می‌شود. وی با بیان اینکه خروجی دانشگاه فرهنگیان مستقیماً به جدی گرفتن این دوره بستگی دارد، بر رویکردهای جدید دانشگاه تأکید کرد:
نظارت میدانی و مستقیم: وی با انتقاد از برخی کاستی‌های پیشین در نظارت بر مدارس کارورزی، از تصمیم برای حضور مستمر و شخصی معاون آموزشی در مدارس جهت بررسی دقیق فرآیندها خبر داد.
تغییر در رویکرد جذب اساتید: اولویت دانشگاه در جذب اساتید، به سمت استفاده از معلمان و همکاران با‌تجربه آموزش و پرورش تغییر یافته است تا تدریس‌ها با واقعیت‌های کلاس درس هماهنگ‌تر باشد.
هم‌افزایی با مدارس: رئیس دانشگاه فرهنگیان ضمن تأکید بر ضرورت مشارکت فعال مدارس، تربیت معلم موفق را مرهون پیوند نزدیک میان فضای دانشگاه و محیط واقعی مدرسه دانست.