مدیر مدرسه زنده یاد امین رامبد: مدیران مدارس الگوی حرفه‌ای کارورزان هستند / ضرورت مشارکت دانشجومعلمان در ارکان اجرایی و جلسات اداری مدرسه

در ادامه نشست تخصصی کارورزی، حمید خوش‌پیام، مدیر مدرسه امین رامبد، به نمایندگی از مدیران مدارس مجری کارورزی، به تشریح تجربیات زیسته و راهکارهای ارتقای کیفی حضور دانشجومعلمان در مدارس پرداخت. خوش‌پیام با اشاره به دو نقش محوری مدرسه شامل «نقش راهبردی» و «نقش پشتیبانی» اظهار داشت: «مدیریت موفق دوره کارورزی نیازمند هماهنگی و هم‌افزایی همه‌جانبه میان سه ضلع استاد راهنما، مدیر مدرسه و معلم راهنما است. مدیر مدرسه باید به عنوان الگوی حرفه‌ای و اخلاقی برای کارورزان عمل کند و با معرفی شایسته دانشجومعلم به سایر همکاران و دانش‌آموزان، شأن و جایگاه والای او را تثبیت نماید.» وی با تأکید بر مواردی همچون جدی گرفتن حضور و غیاب، برنامه‌ریزی هدفمند برای ساعات حضور کارورزان و حفظ شأن حرفه‌ای آنان افزود: بسیار مهم است که آموزش و اصلاح رفتار کارورز هرگز در حضور دانش‌آموزان انجام نگیرد. همچنین ضروری است دانشجومعلمان علاوه بر تدریس، در موقعیت‌های اداری مدرسه قرار گیرند، مسئولیت‌های اجرایی خرد به آن‌ها سپرده شود، در شورای معلمان و جلسات دیدار با اولیا مشارکت داشته باشند تا با نحوه تعامل حرفه‌ای با خانواده‌ها و فرایندهای اجرایی مدرسه از نزدیک آشنا شوند.