مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان:
تقویت روحیه مطالبه‌گری دانشجومعلمان، زمینه‌ساز رشد نظام تعلیم و تربیت است.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان سمنان، قاسم شریفی روز سه شنبه 21 مهرماه 1405 در نشست با دانشجو معلمان دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان سمنان، با تأکید بر ضرورت تقویت فضای گفت‌وگو و مطالبه‌گری در محیط دانشگاه، خواستار حمایت از بیان آزادانه و مؤدبانه دیدگاه‌ها و دغدغه‌های دانشجومعلمان و فراهم‌سازی زمینه تربیت معلمانی توانمند و مطالبه‌گر شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، با ابراز خرسندی از فضای صمیمی و آزادانه این نشست، افزود: دانشگاه فرهنگیان افزون بر آموزش‌های علمی و تخصصی، محیطی برای رشد اجتماعی و فرهنگی دانشجومعلمان است و فرصت بیان دیدگاه‌ها و طرح دغدغه‌ها در چنین فضایی، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
شریفی با اشاره به نقش دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلمان آینده، گفت: آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان در مسیری مشترک حرکت می‌کنند و انتظار این است که دانش‌آموختگان این دانشگاه هنگام ورود به کلاس درس، از دانش، مهارت و شایستگی حرفه‌ای لازم برای ایفای مسئولیت معلمی برخوردار باشند. تحقق این هدف، مستلزم توجه به ابعاد مختلف تربیت معلم و فراهم‌کردن زمینه مشارکت دانشجومعلمان در فعالیت‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی است.
او با تأکید بر ضرورت شناخت تحولات اجتماعی و فرهنگی کشور، بیان کرد: دانشجومعلمان باید با مطالعه، پیگیری و آگاهی از شرایط روز جامعه، در جریان مسائل و رویدادهای اثرگذار قرار گیرند و با مشارکت فعالانه، در پیشبرد اهداف تربیتی و فرهنگی نظام تعلیم و تربیت نقش‌آفرینی کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با تأکید بر اهمیت آزادی بیان و تقویت روحیه مطالبه‌گری در محیط دانشگاه اظهار کرد: دانشجومعلمی که امروز با رعایت احترام و اصول گفت‌وگو، دیدگاه‌ها و مطالبات خود را مطرح می‌کند، به عنوان معلمی آگاه و مسئولیت‌پذیر می‌تواند در جامعه و نظام تعلیم و تربیت اثرگذار باشد؛ ازاین‌رو، باید فرصت طرح آزادانه دیدگاه‌ها و گفت‌وگو درباره مسائل مختلف در دانشگاه فراهم باشد.
شریفی در پایان، با قدردانی از مشارکت و بیان دیدگاه‌های دانشجومعلمان در این نشست، ابراز امیدواری کرد که با تداوم چنین گفت‌وگوهایی و تقویت تعامل میان دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش، زمینه رشد و بالندگی دانشجومعلمان و ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت بیش از پیش فراهم شود.
