سرپرست معاونت امور دانشجومعلمان در گفت‌وگو با روابط عمومی مطرح کرد:

از آموزش تا توانمندسازی، گام‌های بلند معاونت امور دانشجومعلمان در مسیر تحول برنامه‌های آموزشی

۰۴ مهر ۱۴۰۵ | ۱۳:۵۶ کد : ۲۸۰۹۸۰ برگزیده مطالب
تعداد بازدید:۱۴۵
سرپرست معاونت امور دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با روابط عمومی سازمان مرکزی این دانشگاه، از ابلاغ سند جامع تحول رفاهی و تربیتی با رویکرد «از آموزش تا توانمندسازی» خبر داد. این سند که در قالب ۱۵ محور راهبردی و در سه سطح عملیاتی، ساختاری و استراتژیک تدوین شده است، با هدف عبور از مدیریت سنتی و حرکت به سوی سیستمی هوشمند و مشارکت‌محور، نقشه راهی نوین برای پرورش معلمان توانمند ترسیم می‌کند.»
از آموزش تا توانمندسازی، گام‌های بلند معاونت امور دانشجومعلمان در مسیر تحول برنامه‌های آموزشی

به گزارش روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان، محمد عظیمی سرپرست معاونت امور دانشجومعلمان در گفت‌وگویی با روابط‌عمومی سازمان مرکزی، جزئیات سند جامع تحول رفاهی و تربیتی این معاونت را تشریح کرد. وی با بیان اینکه این سند با تکیه بر ۱۵ محور راهبردی در سه سطح عملیاتی، ساختاری و استراتژیک ابلاغ شده است، تأکید کرد: این نقشه راه با هدف عبور از مدیریت سنتی و حرکت به سوی یک سیستم هوشمند، مشارکت‌محور و اثرگذار تدوین شده است تا بستر لازم برای پرورش معلمان توانمند فراهم شود.

عظیمی در تشریح این برنامه افزود: در سطح اول، اولویت معاونت بر ارتقای فوری کیفیت زندگی دانشجومعلمان است، اقداماتی نظیر هوشمندسازی مدیریت انرژی در سراها، یکپارچه‌سازی سامانه‌های الکترونیکی، توسعه مراکز سلامت و مشاوره، توسعه و تقویت تربیت‌بدنی با تمرکز بر نشاط و هویت‌سازی، استفاده از سازه‌های سبک برای رفع کمبودهای فضای اقامتی و ایجاد رستوران‌های مکمل از جمله برنامه‌هایی است که با هدف پاسخگویی سریع به نیازهای رفاهی اجرایی می‌شوند.

وی در ادامه با تبیین سطح دوم این سند، تصریح کرد: در سطح دوم، تمرکز بر اصلاحات ساختاری برای پایداری خدمات است؛ بازآرایی و مهارت‌افزایی نیروی انسانی، جذب مشارکت خیرین، تأسیس صندوق مستقل رفاه و تقویت حکمرانی مشارکتی با نقش‌آفرینی فعال شورای صنفی محورهای این بخش است. همچنین بازنگری در آیین‌نامه‌ها با رویکرد گره‌گشایی، به منظور حذف بروکراسی اداری و افزایش رضایتمندی در دستور کار این معاونت قرار گرفته است.

سرپرست معاونت امور دانشجومعلمان، نگاه راهبردی به «خوابگاه به مثابه مدرسه زندگی» را محور سطح سوم این تحول دانست و اظهار داشت: در این لایه هدف، گذار از مدیریت کالبدی به سمت هویت‌سازی تربیتی است. تشکیل هسته‌های اندیشه‌ورزی، توسعه کانون‌های خودامدادی و طراحی برنامه‌های مهارتی، مسیری است که دانشجومعلمان را برای مواجهه با چالش‌های حرفه‌ای معلمی و نقش‌آفرینی در تراز نظام تعلیم و تربیت رسمی آماده می‌سازد.

وی در پایان این گفت‌وگو، بر لزوم عزم همگانی برای اجرای این سند تأکید کرد و افزود: «این برنامه‌ها صرفاً یک طرح اداری نیستند، بلکه پیش‌شرط تربیت معلمانی توانمند، پویا و مسئولیت‌پذیر در دانشگاه فرهنگیان هستند که با همراهی و هم‌افزایی تمامی ارکان دانشگاه محقق خواهد شد.»

شما می‌توانید برای مشاهده جزئیات کامل این ۱۵ محور تحولی به لینک زیر مراجعه فرمایید:

text to speech icon

لینک دانلود فایل
آخرین ویرایش ۰۴ مهر ۱۴۰۵

نظر شما :