سرپرست معاونت امور دانشجومعلمان خبر داد:

آغاز المپیاد ورزشی درون دانشکده‌ای دانشگاه فرهنگیان

۲۸ مهر ۱۴۰۵ | ۱۱:۱۵ کد: ۲۸۱۷۴۱ امور دانشجو معلمان - خبر
تعداد بازدید: ۱۱۰
هم‌زمان با آغاز هفته تربیت‌بدنی و ورزش، المپیاد ورزشی درون‌دانشکده‌ای و دانشگاهی دانشگاه فرهنگیان، با شعار «دانشجوی فعال، دانشگاه پویا، جامعه سالم»، از 26 مهرماه در تمامی دانشکده ها و واحدهای دانشگاهی سراسر کشور آغاز شد.
آغاز المپیاد ورزشی درون دانشکده‌ای دانشگاه فرهنگیان

به گزارش روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان، هم‌زمان با آغاز هفته تربیت‌بدنی و ورزش و با گرامیداشت یاد و نام شهدای والامقام میهن، به‌ویژه شهدای فرهنگی، دانشجومعلم و شهدای مظلوم مدرسه شجره طیبه میناب، المپیاد ورزشی درون‌دانشکده‌ای و دانشگاهی دانشگاه فرهنگیان با رویکردی تلفیقی، در راستای توسعه ورزش همگانی و قهرمانی، ارتقای سلامت جسمی و روانی و تقویت نشاط در محیط‌های دانشگاهی آغاز شد.

این رویداد ورزشی فرصتی است تا در کنار ایجاد فضای رقابت سالم، روحیه همدلی، مسئولیت‌پذیری، اخلاق‌مداری و کار گروهی در میان معلمان آینده کشور بیش از پیش تقویت شود.

در همین راستا، محمدعظیمی، سرپرست معاونت امور دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان، ضمن تبریک هفته تربیت‌بدنی به متخصصان و جامعه ورزش دانشگاهی، بر جایگاه ورزش در نظام تربیت معلم تاکید کرد و اظهار داشت: ورزش در دانشگاه فرهنگیان، فراتر از یک فعالیت فوق‌برنامه، بخشی از فرایند تربیت همه‌جانبه دانشجومعلمان است. معلمان آینده کشور، در کنار صلاحیت‌های علمی و تربیتی، به سلامت جسمانی، نشاط روحی و آمادگی لازم برای ایفای مسئولیت خطیر تعلیم‌وتربیت نیاز دارند و توسعه فعالیت‌های ورزشی نقش مؤثری در تحقق این هدف ایفا می‌کند.

وی با اشاره به ابعاد تربیتی و اجتماعی المپیادهای ورزشی افزود: المپیادهای ورزشی درون‌دانشگاهی، فرصتی ارزشمند برای پرورش روحیه مشارکت، تقویت همبستگی، ترویج فرهنگ رقابت جوانمردانه و شناسایی استعدادهای ورزشی دانشجومعلمان هستند. سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان نیز با حمایت از برنامه‌های هدفمند ورزشی، در مسیر ارتقای سلامت، نشاط و پویایی جامعه دانشجومعلمان گام برمی‌دارد.

گفتنی است این المپیاد در رشته‌های متنوع ورزشی انفرادی و تیمی دنبال می‌شود و برگزاری آن، در مسیر نهادینه‌سازی فرهنگ ورزش و تحقق رویکرد «تربیت معلم تراز جمهوری اسلامی ایران» است؛ رویکردی که سلامت، نشاط، اخلاق و توانمندی جسمانی را از مولفه‌های کلیدی آمادگی معلمان آینده می‌داند.

text to speech icon
آخرین ویرایش ۲۸ مهر ۱۴۰۵

نظر شما :