نشست هم‌اندیشی اساتید «اندیشه تمدن‌ساز» با حضور نماینده ولی‌فقیه در استان همدان برگزار شد
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان همدان، نشست هم‌اندیشی مهرماه با محوریت طرح «اندیشه تمدن‌ساز» و با حضور آیت‌الله حبیب‌الله شعبانی موثقی، نماینده ولی‌فقیه در استان و امام جمعه همدان، جمعی از استادان دانشگاه فرهنگیان و مسئولان دانشگاهی، در سالن جلسات شماره یک حوزه ریاست دانشگاه فرهنگیان همدان برگزار شد.
آیت‌الله شعبانی در این نشست با تبیین ابعاد اجتماعی تفسیر قرآن کریم و بررسی جریان‌های فکری و مذهبی معاصر، بر ضرورت پیوند میان معارف دینی و مسائل اجتماعی تأکید کرد و گفت: فهم توحید و معارف قرآنی نباید به مباحث نظری و کلامی محدود بماند، بلکه باید در عرصه‌هایی همچون عدالت اجتماعی، مدیریت جامعه، اخلاق عمومی و مقابله با مفاسد نمود عینی پیدا کند.
وی با اشاره به تحولات فکری و سیاسی پیش و پس از انقلاب اسلامی، به بررسی نقش جریان‌های فکری و مذهبی در شکل‌گیری تحولات اجتماعی پرداخت و با اشاره به جریان فرقان و ترور شخصیت‌هایی همچون شهید مرتضی مطهری و شهید محمد مفتح، بر اهمیت شناخت دقیق زمینه‌های فکری و مبانی نظری جریان‌های معاصر تأکید کرد.
نماینده ولی‌فقیه در استان همدان همچنین با اشاره به دیدگاه‌های دکتر علی شریعتی درباره حوزه‌های علمیه و روحانیت، اظهار کرد: یکی از محورهای مهم در این مباحث، ضرورت حضور فعال روحانیت در عرصه‌های اجتماعی و ایفای نقش در زمینه عدالت‌خواهی، مبارزه با فساد و مقابله با مناسبات مبتنی بر زر، زور و تزویر است.
شعبانی در ادامه با اشاره به برخی تحولات تاریخی پس از نهضت مشروطه، فاصله‌گرفتن نسبی بخشی از حوزه‌های علمیه از عرصه اجتماعی را از موضوعات قابل بررسی در جریان‌شناسی فکری معاصر دانست و سخنرانی‌ها و مباحث تفسیری آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای در دهه‌های ۱۳۴۰ و ۱۳۵۰ در مشهد را نمونه‌ای از رویکرد اجتماعی به قرآن کریم برشمرد.
وی با تأکید بر اهمیت روش علمی در فهم متون دینی افزود: اعتبار برداشت‌های دینی به رعایت اصول و روش‌های صحیح فهم متن وابسته است و هرچند با دستیابی به دلایل جدید، ممکن است در یک استنباط تجدیدنظر شود، پایبندی به مبانی مستدل و روش‌مند، از الزامات پژوهش علمی است.
نماینده ولی‌فقیه در استان همدان در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به برخی چالش‌های علمی و مدیریتی کشور، بر ضرورت نقد کارشناسی عملکرد مدیران، بازنگری در قوانین و اصلاح ساختارهای اداری تأکید کرد و تمرکزگرایی در نظام اداری را از جمله موضوعات قابل بررسی در مسیر توسعه متوازن استان‌ها دانست.
تأکید رئیس دانشگاه فرهنگیان همدان بر ضرورت جریان‌شناسی فکری
در ادامه این نشست، علی نجفی، رئیس دانشگاه فرهنگیان همدان، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره امام خمینی(ره)، رهبر شهید انقلاب اسلامی، شهدا، سرداران و دانشجویان و استادان شهید، از برگزارکنندگان نشست قدردانی کرد.
وی با معرفی کتاب «جریانات سیاسی و مذهبی و فکری از شهریور ۱۳۲۰ تا بهمن ۱۳۵۷» اثر رسول جعفریان، این اثر را از منابع قابل استفاده برای شناخت فضای فکری و سیاسی دوره پهلوی دوم دانست و بر اهمیت جریان‌شناسی در تحلیل تحولات اجتماعی و فرهنگی تأکید کرد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان همدان با اشاره به نقش جریان‌های دانشجویی و مذهبی در دوره پهلوی، به فعالیت برخی چهره‌های فکری در حوزه تفسیر قرآن و طرح مباحث دینی در فضای دانشگاهی و اجتماعی پرداخت و از حسینیه ارشاد به‌عنوان یکی از مراکز اثرگذار در شکل‌گیری و گسترش این گفت‌وگوها یاد کرد.
نجفی همچنین بر ضرورت شناخت زمینه‌های تاریخی و فکری شکل‌گیری جریان‌های معاصر تأکید کرد و مطالعه آثار مرتبط با تاریخ اندیشه و تحولات فکری را برای ارتقای بینش علمی و اجتماعی استادان و دانشجومعلمان ضروری دانست.
طرح «اندیشه تمدن‌ساز»؛ پیوند دانش تخصصی با تربیت و تعالی انسانی
حجت‌الاسلام والمسلمین نائینی، رئیس دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان، نیز در این نشست ضمن خوشامدگویی به استادان و تبریک روز بزرگداشت حافظ، به تبیین اهداف و مبانی طرح «اندیشه تمدن‌ساز» پرداخت.
وی با اشاره به ضرورت بازخوانی معارف اسلامی و اندیشه‌های رهبر شهید انقلاب اسلامی، اظهار کرد: علوم، افزون بر جنبه تخصصی و فنی، از ابعاد تربیتی و رشددهنده نیز برخوردارند و توجه به این ابعاد، نقش مهمی در جهت‌دهی صحیح دانش و بهره‌گیری از آن در مسیر اهداف متعالی انسانی دارد.
نائینی با استناد به اشعاری از حافظ شیرازی، بر اهمیت پیوند دانش با اخلاق، محبت و تهذیب نفس تأکید کرد و افزود: برخورداری از دانش تخصصی برای فعالیت در حوزه تعلیم‌وتربیت ضروری است، اما به‌تنهایی کفایت نمی‌کند؛ زیرا تربیت معلم، علاوه بر توانمندی علمی، به بینش تربیتی، اخلاق حرفه‌ای و توجه به ابعاد انسانی و فرهنگی نیز نیاز دارد.
رئیس دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به جایگاه علمی آیت‌الله شعبانی در تبیین اندیشه‌های اسلامی، از کتاب «بحار اندیشه» که در سال ۱۴۰۰ منتشر شده است، به‌عنوان اثری مرتبط با تبیین طرح کلی اندیشه‌های رهبر شهید انقلاب اسلامی در حوزه قرآن و اسلام یاد کرد.
وی در تشریح روند اجرای طرح «اندیشه تمدن‌ساز» گفت: این طرح از مردادماه در پنج سطح آغاز شده و در مرحله نخست، ۹ گروه مباحثه‌ای ویژه استادان تشکیل شده است. پس از مطالعه منابع و برگزاری نشست‌های گروهی، استادان خواستار برگزاری جلسه‌ای برای جمع‌بندی مباحث و پاسخ‌گویی به پرسش‌های خود شدند که نشست حاضر در همین راستا برگزار شد.
نائینی با اشاره به بازخوردهای استادان از مطالعه سخنرانی‌های پیش از انقلاب رهبر شهید انقلاب اسلامی، بر اهمیت بررسی سیر شکل‌گیری و انسجام اندیشه‌های ایشان و نقش این معارف در تبیین مبانی تمدن نوین اسلامی تأکید کرد.
در پایان این نشست، استادان حاضر بر ضرورت گسترش گفت‌وگوهای علمی، فراهم‌کردن زمینه برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی و ایجاد فضای مناسب برای طرح دیدگاه‌های مختلف تأکید کردند.
این نشست با هدف تعمیق فهم اجتماعی و تربیتی معارف قرآن کریم، تبیین مبانی طرح «اندیشه تمدن‌ساز» و بهره‌گیری از این آموزه‌ها در فرایند آموزش و تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان همدان برگزار شد.
در پایان این نشست گواهی حضور اساتید به ایشان اهدا گردید
نظر شما :