دانشگاه فرهنگیان با رویکرد «تعامل و تأمل» وارد فصلی نو از تحول میشود
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان مشاور رئیس دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر ضرورت تقویت رویکردهای تعاملی و تأملی در مدیریت و تربیت دانشجومعلمان گفت: دانشگاه فرهنگیان در فصل جدید فعالیت خود، نیازمند عبور از الگوهای یکسویه و حرکت به سمت مدیریتی مشارکتمحور، گفتوگویی و آیندهنگر است.
حجت الاسلام و المسلمین عین اله عابدی در دیدار با جمعی از مدیران، استادان و کارکنان دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان، با تشریح برخی اولویتهای رویکردی و تحولی دانشگاه، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان پس از انتصاب دکتر حمیدی وارد فصلی نو شده است؛ فصلی که در آن تحول نباید صرفاً در ساختارها و برنامهها جستوجو شود، بلکه باید در نگرش، مناسبات، شیوه تصمیمگیری و فرهنگ سازمانی دانشگاه نیز خود را نشان دهد.
وی افزود: یکی از مهمترین رویکردهای این فصل، رویکرد تعاملی و تأملی است؛ رویکردی که نباید آن را صرفاً به فرایند تربیت دانشجومعلم محدود کرد، بلکه باید در تار و پود تصمیمگیریهای مدیریتی، سیاستگذاری، برنامهریزی و حتی روابط انسانی دانشگاه جاری شود.
مشاور رئیس دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: مدیریت تعاملی یعنی تصمیمگیری در گفتوگو با ذینفعان، شنیدن صدای استاد، دانشجومعلم و کارمند و استفاده از خرد جمعی؛ و مدیریت تأملی یعنی مدیر پیش از تصمیمگیری، از خود بپرسد که چرا این تصمیم را میگیرد، چه پیامدهای تربیتی و سازمانی خواهد داشت و آیا میتوان راهی بهتر برای تحقق هدف پیدا کرد؟
وی تأکید کرد: دانشگاه فرهنگیان خود یکی از مهمترین ظرفیتهای ملی برای تحقق چنین رویکردی است؛ زیرا این دانشگاه صرفاً یک نهاد آموزش عالی نیست، بلکه نهادی است که مأموریت اصلی آن تربیت انسانهایی است که خود باید تربیتکننده نسل آینده باشند. از این منظر، هر تصمیم مدیریتی در دانشگاه فرهنگیان، بهطور مستقیم یا غیرمستقیم، واجد یک پیام تربیتی است.
عابدی با اشاره به ظرفیتهای منحصربهفرد دانشگاه فرهنگیان گفت: برخورداری از شبکه گسترده پردیسها، حضور استادان متخصص در حوزه تعلیم و تربیت، ارتباط مستقیم با مدرسه و آموزش و پرورش، حضور دانشجومعلمان به عنوان سرمایه انسانی آینده نظام تعلیم و تربیت و امکان پیوند همزمان دانش، تربیت، تجربه و میدان عمل، دانشگاه فرهنگیان را در موقعیتی قرار داده است که بسیاری از دانشگاهها از آن برخوردار نیستند.
وی خاطرنشان کرد: اگر دانشگاه از این ظرفیتها به صورت تعاملی استفاده کند، حتی یک جلسه اداری میتواند به فرصتی برای یادگیری جمعی، یک اختلاف نظر میتواند به فرصتی برای تولید ایده و یک مسئله مدیریتی میتواند به بستری برای نوآوری تبدیل شود. در چنین نگاهی، مدیر تنها «تصمیمگیرنده» نیست؛ بلکه تسهیلگر گفتوگو، فعالکننده ظرفیتها و معمار محیط تربیتی است.
مشاور رئیس دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه تأمل به معنای کندی در تصمیمگیری نیست، گفت: تأمل یعنی تصمیم عجولانه نگیریم؛ یعنی میان «مسئله» و «پاسخ» اندکی فاصله ایجاد کنیم تا بتوانیم مسئله را عمیقتر ببینیم. تعامل نیز به معنای کنار گذاشتن اقتدار مدیریتی نیست، بلکه به معنای تبدیل اقتدار یکسویه به اقتدار مبتنی بر اعتماد، اقناع و مشارکت است.
وی افزود: دانشگاهی که دانشجومعلم را به پرسشگری، گفتوگو، تفکر انتقادی، حل مسئله و یادگیری مستمر دعوت میکند، نمیتواند ساختار مدیریتی خود را بر اساس سکوت، یکسویگی و تصمیمهای غیرمشارکتی بنا کند؛ فرهنگ تربیتشونده باید با فرهنگ مدیریتکننده همافق باشد.
عابدی با اشاره به ضرورت آیندهنگری در مدیریت دانشگاه اظهار کرد: تحول زمانی معنا پیدا میکند که امروز را فقط برای حل مسائل امروز مدیریت نکنیم، بلکه تصمیمهای امروز را با توجه به نیازهای فردا اتخاذ کنیم.
وی گفت: آینده دانشگاه فرهنگیان را نمیتوان صرفاً با بخشنامه و ساختار ترسیم کرد؛ آینده مطلوب زمانی ساخته میشود که مدیران، استادان و کارکنان درک مشترکی از مقصد داشته باشند و هر یک خود را بخشی از فرایند تحول بدانند.
در این نشست همچنین بر ضرورت تقویت گفتوگوی دروندانشگاهی، استفاده از تجربه و دانش کارکنان و استادان، شناسایی ظرفیتهای بومی استان سیستان و بلوچستان و تبدیل مسائل موجود به فرصتهای یادگیری و نوآوری تأکید شد.
در پایان این دیدار، جلسه در فضایی تعاملی با پرسش و پاسخ مدیران، استادان و کارکنان ادامه یافت و برخی ابهامات و پرسشهای مطرحشده درباره رویکردهای جدید دانشگاه مورد بررسی و تبیین قرار گرفت.
مشاور رئیس دانشگاه فرهنگیان در پاسخ به پرسشهای حاضران، ضمن تأکید بر اهمیت شنیدن دیدگاههای مختلف، بر ضرورت نگاه آیندهنگر، مسئلهمحور و تحولگرا در تصمیمهای مدیریتی تأکید کرد و گفت: گفتوگو زمانی ارزشمند است که به فهم مشترک و سپس به اقدام مشترک منجر شود.
این نشست با تأکید بر استمرار گفتوگو میان مدیران، استادان و کارکنان و بهرهگیری از ظرفیتهای فکری و تجربی بدنه دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان به پایان رسید. همچنین ایشان به همراه ریاست دانشگاه استان و مدیران ذیربط در راستای فرصت مهر از همه بخش های دانشگاه بازدید بعمل آوردند.
ایتا
نظر شما :