سرمایه انسانی، پیشران تحول در دانشگاه فرهنگیان است

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری، شهناز ولی‌پور، سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان، با اشاره به اهمیت سرمایه انسانی در مسیر تحقق اهداف دانشگاه، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان به عنوان نهاد اصلی تربیت معلم کشور، بیش از هر مجموعه دیگری نیازمند توجه جدی به نیروی انسانی، ظرفیت‌های علمی و مدیریتی و استفاده حداکثری از توانمندی‌های موجود است.
وی افزود: نیروی انسانی توانمند، خلاق، مسئولیت‌پذیر و تحول‌خواه، سرمایه‌ای ارزشمند برای هر سازمان به شمار می‌رود و دانشگاه فرهنگیان نیز برای حرکت در مسیر تعالی و پاسخگویی به نیازهای روز نظام تعلیم و تربیت، باید زمینه حضور، رشد و اثرگذاری نیروهای کارآمد را بیش از پیش فراهم کند.

جوانگرایی؛ ضرورتی برای پویایی و چابکی دانشگاه
سرپرست دانشگاه فرهنگیان چهارمحال و بختیاری با تأکید بر ضرورت اعتماد به جوانان توانمند و کارآمد گفت: جوانگرایی به معنای کنار گذاشتن تجربه‌ها نیست، بلکه به معنای ایجاد فرصت برای ظهور ایده‌های نو، افزایش انگیزه و استفاده از ظرفیت نسلی است که می‌تواند با نگاه تازه و رویکردهای نوآورانه، بخشی از نیازهای امروز دانشگاه را پاسخ دهد.
ولی‌پور ادامه داد: چابک‌سازی فرآیندها و محیط کار، کاهش بروکراسی‌های زائد، تفویض اختیار متناسب با مسئولیت‌ها و استفاده از ظرفیت نیروهای جوان و متخصص، از جمله اقداماتی است که می‌تواند به افزایش بهره‌وری و تسریع در فرآیندهای دانشگاه منجر شود.
وی تصریح کرد: در کنار جوانگرایی، باید از تجربه، دانش و سرمایه حرفه‌ای نیروهایی که سال‌ها در مسیر خدمت به دانشگاه و نظام تعلیم و تربیت گام برداشته‌اند نیز به بهترین شکل استفاده کرد؛ چراکه ترکیب تجربه و جوانی می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری یک مدیریت متوازن، پویا و اثربخش باشد.

سرمایه انسانی؛ محور تحول و توسعه دانشگاه فرهنگیان
سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان، سرمایه انسانی را زیربنای هرگونه تحول پایدار دانست و خاطرنشان کرد: اگر به دنبال ارتقای جایگاه علمی و آموزشی دانشگاه هستیم، باید در کنار توسعه زیرساخت‌ها، توجه ویژه‌ای به منابع انسانی داشته باشیم و محیطی ایجاد کنیم که اعضای هیئت علمی، کارکنان و مدیران بتوانند ظرفیت‌های واقعی خود را به منصه ظهور برسانند.
وی گفت: ایجاد انگیزه، توجه به شایستگی‌ها، حمایت از ایده‌های خلاقانه و فراهم کردن فرصت‌های رشد حرفه‌ای برای همکاران، از جمله موضوعاتی است که باید در برنامه‌ریزی‌های دانشگاه مورد توجه قرار گیرد.

توانمندسازی اعضای هیئت علمی؛ گامی در مسیر ارتقای کیفیت علمی
ولی‌پور در ادامه با اشاره به اهمیت بهسازی و توانمندسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: کیفیت آموزشی و علمی دانشگاه ارتباط مستقیمی با توانمندی، به‌روز بودن و رشد حرفه‌ای اعضای هیئت علمی دارد و سرمایه‌گذاری در این حوزه می‌تواند آثار مستقیمی بر ارتقای سطح علمی دانشگاه داشته باشد.
وی افزود: برگزاری دوره‌های تخصصی و مهارتی، حمایت از فعالیت‌های پژوهشی، تقویت ارتباطات علمی، توجه به آموزش‌های نوین و فراهم کردن زمینه تبادل دانش و تجربه میان اعضای هیئت علمی، می‌تواند در ارتقای توان علمی و حرفه‌ای آنان مؤثر باشد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان چهارمحال و بختیاری تأکید کرد: اعضای هیئت علمی باید فرصت داشته باشند متناسب با تحولات علمی و نیازهای جدید نظام تعلیم و تربیت، دانش و مهارت‌های خود را به‌روز کنند؛ چراکه معلم آینده باید در دانشگاهی تربیت شود که خود در خط مقدم دانش، پژوهش، نوآوری و تحول قرار دارد.

توانمندسازی مدیران؛ ضرورت ارتقای حکمرانی دانشگاهی
ولی پور همچنین با تأکید بر اهمیت بهسازی و توانمندسازی مدیران ارشد و مدیران دانشگاه گفت: مدیران، نقش تعیین‌کننده‌ای در ایجاد فضای سازمانی مناسب، افزایش بهره‌وری، حل مسائل و هدایت ظرفیت‌های انسانی دارند و هر اندازه مدیران از دانش مدیریتی بالایی برخوردار باشند نقش تعیین‌کننده‌ای در ایجاد فضای سازمانی مناسب، افزایش بهره‌وری، حل مسائل و هدایت ظرفیت‌های انسانی خواهند داشت.
سرپرست ئانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری خاطرنشان کرد: آموزش و توانمندسازی مدیران نباید صرفاً به دوره‌های آموزشی محدود شود، بلکه باید به عنوان یک فرآیند مستمر مورد توجه قرار گیرد تا مدیران بتوانند متناسب با شرایط جدید، نیازهای دانشگاه و تحولات حوزه آموزش عالی، تصمیم‌های دقیق‌تر و اثربخش‌تری اتخاذ کنند.

پیوند تجربه و جوانی؛ الگویی برای ساختن دانشگاهی پویا
سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان در پایان گفت: آینده دانشگاه فرهنگیان با سرمایه انسانی آن گره خورده است و باید تلاش کنیم فضایی شکل بگیرد که در آن جوانان شایسته فرصت نقش‌آفرینی داشته باشند و در عین حال، تجربه و دانش نیروهای باسابقه به نسل جدید منتقل شود.
وی افزود: دانشگاه زمانی می‌تواند به یک مجموعه پویا، چابک و اثرگذار تبدیل شود که همه ظرفیت‌های انسانی خود را در کنار یکدیگر قرار دهد و از تفاوت نسل‌ها به عنوان یک فرصت برای یادگیری، انتقال تجربه، نوآوری و رشد استفاده کند